jueves, 23 de octubre de 2014

V. MI EXPERIENCIA DOCENTE COMO MEDIADOR EN LA FORMACIÒN DE COMPETENCIAS LITERARIAS DENTRO DE LA EDUCACIÒN BÀSICA (SECUNDARIA).

Proyecto, acercamiento a la lectura.

PRESENTACIÓN


Como podemos mirar la lectura es un puente  al conocimiento y a la recreación, por lo tanto, fomentamos este hábito con nuestros alumnos, desarrollado  las competencias lectoras que necesitan para mejorar su desempeño, además, por que  la lectura está estrechamente relacionada con otras tres habilidades que son fundamentales en tus procesos de aprendizaje: escuchar, hablar y escribir.

En esta ocasión se desarrollò  el  siguiente  trabajo en la Escuela Secundaria Técnica No. 9 "Julián Carrillo" .

Título: "Pongámonos a leer"

Objetivo:  
  • Que el docente en formación fomente el gusto  por la lectura  en los alumnos de secundaria, mediante  estrategias y/o actividades expuestas en la secuencia didáctica , con la finalidad de enriquecer el hábito de la lectura.

Estrategia:

  • Los alumnos tuvieron que elegir un tema de interès e investigar en diferentes medios de consulta, informaciòn sobre el mismo. 
 
  • Posteriormente tuvieron que leer el contenido de su investigaciòn y desarrollar un organizador de informaciòn, (en este caso realizaron fichas de trabajo en la modalidad de resumen) rescatando las ideas principales, secundarias y terciarias, con la intenciòn de conocer la comprensiòn que tienen los alumnos con base en un texto.
 
  • Al finalizar la actividad se socializaron los trabajos elaborados. 

 





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